迈进“十四五”，开启新征程。为了进一步深化学校“适合的教育”研究，精心谋划学校“十四五”发展规划和核心课题申报，3月24日，星海小学举行“十四五”学校发展谋划暨核心课题申报专家指导研讨会。苏州大学教育学院副院长曹永国、院长助理王一涛、教育系主任余庆、冉云芳博士等一行，莅临学校指导。星海小学校长尤佳、副校长柳泉敏、各部门负责人和部分科研骨干老师参加研讨交流。会议由柳泉敏副校长主持。

会议伊始，柳校长通过视频汇报方式，展示了星海小学“十三五”阶段取得的科研成果，并对学校独立办学十一年来，所承担的核心课题与重点项目的研究情况，作了全面系统的梳理汇报。随后，教科室彭永新老师对学校“十四五”主课题研究提出初步的设想。他从如何坚持“适合教育”的方向，如何统领学校在研项目，如何紧贴园区发展需求和时代发展要求等方面，详细阐述了学校“十四五”课题研究的基本方向、思路、问题及困惑等。

苏州大学教育学院各位领导专家在听取了学校工作汇报后，对学校“十四五”发展规划和课题研究提出了指导性建议意见。曹永国副院长在肯定了学校办学成果的基础上，针对学校内涵建设，提出要积极与时代发展接轨，不断丰富内涵特色，注重教智融合，强化提质培优。王一涛院长助理鼓励学校坚持做大数据支撑下的小学生综合素质评价研究，通过建设联盟、对接媒体、主动汇报、学术支持、家校同盟进行深度研究。冉云芳博士建议学校要基于学生发展，做有高度、有厚度、有温度、有效度的科研课题研究。余庆主任鼓励学校要立足苏州园区地域特色，主动从策略层面提升到模式研究上来，争取形成更高质量的“适合教育”研究成果。专家的高屋建瓴的思想引领，不断启迪着与会人员智慧，不时赢得阵阵掌声。

最后，尤佳校长作总结致谢。她代表学校再次感谢与会专家的高屋建瓴指导，给学校带来了新颖的思想观念、前沿的课改思潮。尤校长指出，当前正值“十四五”开局之际，星海小学如何在传承好优良传统的基础上有所创新发展，需要有新的思考和探索。今天苏大教育学院各位专家的指导，给了学校很多工作思路的启发。她同时希望苏大教育学院与星海小学继续积极开展好研究生工作站的合作，充分利用各自优势资源，切实发挥好平台对学校发展的助推作用。她要求学校各部门要通力合作，认真落实专家指导意见，尽快确立学校“十四五”规划思路和课题方向。

本次专家指导研讨会，是一次借智引智的启迪之会。学校将以此次会议为依托，承前启后，继往开来，追求卓越，以崭新的姿态，为学校“十四五”发展，开好局，起好步。