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利用“易加”平台促进小学生英语拼读能力的自我提升

【摘要】英语拼读能力对英语学习而言非常重要。本文将课堂拼读教学和“易加”平台的使用相结合,让学生进行线上线下的混合式学习。研究结果表明,“易加互动”和“易加口语”平台能够帮助学生获得个性化的指导和反馈,促进学生自主提升英语拼读能力。

【关键词】小学英语;拼读能力;混合式学习;大数据;自主学习

利用“易加”平台促进小学生英语拼读能力的自我提升(胡玥).doc


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