家校路路通登陆 用户名 密码 教师 家长 学生 获取密码 邮箱登录
您现在的位置:星海小学>> 教研数码>> 教研动态>>正文内容

拓展帮扶路径 深度推进远程互动课堂建设——星海小学对口帮扶贵州铜仁松桃第一完小活动纪实

为进一步深入苏州工业园区与贵州铜仁松桃结对帮扶,深度推进“远程互动课堂”建设项目,实现优质教育资源共享、两地教学互动,切实实施教育精准扶贫,有效提升两地的教育发展水平, 11月12日,苏州工业园区与贵州铜仁松桃第一完小远程互动课堂研讨活动在星海小学国学馆举行。苏州工业园区教育局沈坚局长、葛虹副局长、松桃县赵启亮副县长、教育局龙超局长、苏州工业园区星海小学校长洪亮、园区教发中心、信息中心、各校分管校长、教导主任等参加了此次活动。

星海小学王悦明老师进行了远程互动课堂教学《用字母表示数》,星海小学五年级学生与松桃自治区第一完小的同年级学生通过网络直播共同参与课堂。 王老师灵动的教学方式,富于思考的课堂提问,将本课教学难点一一突破,使学生全面理解了字母表示数的意义。 整个课堂气氛活跃,学生参与度极高。

自三年前星海小学与贵州同仁松桃第一完小建立对口帮扶项目以来,学校通过网络会议、线上沟通等形式,确定“远程互动课堂”项目方案,多角度多层次对桃第一完小进行帮扶,通过课例分析、主题研讨、专题交流、成果共享等形式,累计实现了在德育、课堂教学、运动会等方面的81次互动研讨,铺就了一张教育信息互通的网络,让结对帮扶工作高效落地。

在线课堂互动结束后,两地的教研员与数学老师进行了课堂研讨活动, 两地教师积极交流,专业素养得到共同提升。  园区教育局副局长葛虹谈到,园区教育局以深度推进“远程互动课堂”建设为载体,以常态课堂教学研究为重点,以提升教学质量为目标,着力推进“三个聚焦”,实现“三个互通”。聚焦文化建设,加强结对学校双方的文化沟通,构建“民主、合作、共享、和谐”的教研文化;聚焦教师发展,加强结对学校双方的教学联通,搭建“教学共研、成果共享”的教师发展平台;聚焦学生成长,加强结对学校双方的课堂相通,促进“深度学习、个性学习”的课堂教学变革。

 园区教育局局长沈坚希望两地交流成为一种常态,让两地更多的老师和学生参与其中 希望园区各校通过展示交流,进一步创新帮扶方式、拓展帮扶路径、提升帮扶工作绩效。远程互动课堂将成为改变双方学习与生活的创新方式,成为促进课堂教学的良好途径。

精准帮扶,携手共同进步。相信在今后的深度交流与帮扶下,两校定能实现优势互补、资源共享、相互促进、共同发展的目标!期待校际间能够更进一步紧密协作,全方位多角度地开展帮扶工作,为松桃的教育发展注入新鲜的活力与动力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(摄影:蔡冰如)

 


感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容